학과 교육목표
- 화석연료를 대체할 수 있는 재생가능한 에너지 및 대체 연료에 대한 화학적 원리를 이해하고 관련 기술 개발에 기여할 수 있는 인재 양성
- 식품 및 환경의 안전성 확보의 중요성을 알고 이를 평가할 수 있는 화학적 소양을 갖춘 인재 양성
- 질병 및 감염병 등의 생화학적 원리를 이해하고 진단, 치료, 신약 개발에 기여할 수 있는 화학적 기초를 갖춘 인재 양성
- 정밀화학, 소재, 화공, 반도체, 배터리 등 화학 및 화학 관련 산업에 기여할 수 있는 기초가 튼튼한 인재 양성
- 환경, 에너지, 생명과 관련된 문제의 화학적 원리를 이해하여 비전공자에게 알기 쉽게 설명하며, 토론할 수 있는 인재 양성
전공역량 정의
| 전공역량 | 전공역량 정의 | 하위역량 | 하위역량 정의 |
|---|---|---|---|
| 에너지 및 화학 기초 능력 | 1. 물질과 에너지에 대한 이해 | 물질을 구분하여 인식하고 적절하게 표시할 수 있다. | 화학기호와 이름, 홑원소물질과 화합물, 이온/공유결합화합물, 실험식과 분자식의 표시, 화합물의 명명법을 이해하고 활용한다. |
| 화학반응식의 균형을 맞추고 화학양론 계산을 할 수 있다. | 주어진 상황으로부터 골격반응식을 쓰고, 골격반응식으로부터 균형맞춘 화학반응식을 쓸 수 있다. 균형맞춘 화학반응식을 화학양론적 틀로 하여 반응물과 생성물 사이의 양적 환산을 할 수 있다. | ||
| 열화학반응식의 균형일 맞추고 반응열을 계산할 수 있다. | 화학결합의 분해/생성과 반응열의 관계를 이해하고 반응열과 물질의 양 사이의 정량적 관계를 이해하고 활용한다. 열량계를 이용하여 반응열을 실제로 측정하는 원리를 이해한다. | ||
| 화학공학 분야 능력 | 2. 화학공학 설계 및 응용 능력 | 화학공정을 설계할 수 있다. | 화공양론, 화공열역학, 반응공학지식을 기반으로 화학공정설계를 할 수 있다. |
| 반응기 설계 및 구축을 할 수 있다. | 화학공학에서 사용되는 반응기를 용도에 따라 설계하고 구축 할 수 있다. | ||
| 혼합물을 분리, 정제할 수 있다. | 증류, 크로마토그래피 등을 이용하여 혼합물을 분리 정제할 수 있다. | ||
| 신재생에너지 분야 능력 | 3. 에너지 소재 및 소자에 대한 이해 | 에너지 소재 및 소자를 설계할 수 있다. | 에너지 소재개론을 바탕으로 에너지소재 및 소자를 설계할 수 있다. |
| 전기화학에 대해 이해할 수 있다. | 이차전지, 태양광, 연료전지의 바탕이 되는 전기화학에 대해 이해할 수 있다. | ||
| 에너지 소재 및 소재 측정결과 해석할 수 있다. | 이차전지, 태양광, 연료전지 측정결과를 해석하여 이해할 수 있다. | ||
| 화학분석 능력 | 4. 분석기기활용 및 평가 능력 | 검량선을 만들어 정량분석을 수행할 수 있다. | 표준물질을 준비하여 검량선을 얻고, 같은 방법으로 시료를 분석하여 분석대상물질의 농도를 알아낼 수 있다. |
| 화합물의 원소 및 구조를 택하여 규명할 수 있다. | 기기분석법을 이용하여 합성한 화합물의 원소 및 구조를 분석할 수 있다. | ||
| 분석법의 성능을 평가할 수 있다. | 검출한계, 정밀도, 정확도의 통계적 의미를 이해하고 이를 이용하여 분석법의 성능을 평가할 수 있다. |
교과목 일람표
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최저이수학점
- 단수전공이수자
| 교양과목 (전문교양) |
전공과목 | 교직필수 | 기타과목 | 합계(졸업학점) | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 공학기초 | 전공필수 | 전공선택 | 소계 | ||||
| 35 | 24 | 48 | 72 | 23 | 130 | ||
- 복수전공이수자(타 학과생이 상기전공 이수 시 기준학점: 합계 36~42학점 원칙)
| 전공필수 | 전공선택 | 합계 |
|---|---|---|
| 24 | 12 | 36 |